PROGRAMACIÓ GENERAL TAEKWON-DO BASE

Dissenyat per a nens de 3 une 7 anys d’edat. Ensenya Habilitats i Destreses de Coordinació bàsiques de Taekwon-Do, així com Habilitats per a la Vida, la Percepció del Perill i l’Educació del Caràcter. És ideal per a nens en edat preescolar, ja que els ensenya disciplina. Als nens se’ls ensenya a escoltar i a seguir instruccions.

El programa ensenya els coneixements fonamentals del Taekwon-Do ITF i utilitza una combinació única de principis per proporcionar la millor oportunitat per a que l’estudiant es desenvolupi de tal manera que reforçarà així la seva capacitat per a la resta de la seva vida. L'esprit du programme est de fournir aux étudiants un état d'esprit qui les aidera à développer les attitudes favorisant une société harmonieuse..

Le programme TKD utilise un large éventail d'activités, entre elles, jeux, exercices physiques, tâches, jeux de rôle, histoires, débats, exercices de résolution de problèmes, énigmes et énigmes. Un système de récompense stratégique est utilisé pour donner un élan positif à tous les étudiants., y compris les moins capables, pour le récompenser de son évolution.

La plupart des jeux utilisent un système qui garantit qu'ils deviennent une expérience positive pour l'enfant et qui se concentre sur les aspects développementaux du jeu plutôt que sur l'aspect compétitif..

6 Degrés / niveaux
Un gran avantatge a l’utilitzar el Programa de TKD en comparació amb el pla d’estudis estàndard de Taekwon-Do ITF és que hi ha 6 nivells de grau per assolir el cinturó groc (8è Gup) en lloc del nivell 2. El pla d’estudis estàndard, que inclou el primer pas de Cinturó Blanc (10è Gup) a Punta groga (9è Gup) no està dissenyat per a nens molt petits.

El problema és que hi ha moltes habilitats fonamentals necessàries per complir amb els requisits per a la realització de les diverses tècniques de Taekwon-Do. A un nen pot portar-li un cert temps el poder desenvolupar l’equilibri, la coordinació, una atenció especial i la força muscular per dur a terme aquestes tècniques a un nivell raonable. El desenvolupament d’aquestes habilitats en 6 etapes més petites és més adequat per als nens petits.

Sistema de recompenses
El programa utilitza un sistema de recompenses particular que es centra en premiar el procés de desenvolupament del Taekwon-Do. Aquest procés inclou el desenvolupament d’habilitats d’aprenentatge, desenvolupament de personatges, habilitats de la ment, etc. L’èmfasi s’allunya de la consecució única d’un objectiu i en el seu lloc es posa més aquest èmfasi en el trajecte o en la consecució d’aquesta meta.

Molts dels programes educatius fallen en premiar els requisits més importants per al procés de desenvolupament i en el seu lloc, només se centren en premiar l’assoliment efectiu de metes a curt termini, mitjà termini ia llarg termini. Això crea una sensació de fracàs en els nens que lluiten per assolir els objectius requerits establerts per aquest tipus de programes.

Desenvolupar Habilitats

Així com les habilitats bàsiques del Taekwon-Do, el programa ensenya els fonaments de la cultura moral, habilitats cognitives, habilitats bàsiques de coordinació, condició física i salut i també habilitats per-la-vida tan importants com la independència, l’organització, el treball en equip, el lideratge, seguir les instruccions i la responsabilitat.

Il existe également une section supplémentaire sur la perception des dangers qui leur apprend à être conscient des dangers et à rester en sécurité.. La perception des comportements dangereux et nuisibles est également enseignée, conduite imprudente, les manières malhonnêtes, enlèvements, créer des problèmes, vantardise et comportement agressif. Le programme leur apprend non seulement à être conscients des autres personnes qui se comportent dangereusement, cela les encourage également à éviter de se comporter d’une manière dangereuse pour les autres.

Livre d'étude
Le programme TKD pour enfants offre aux étudiants un livre d'étude de 166 des pages pleines d'illustrations caricaturales. El llibre d’estudi s’ha escrit també per ajudar els pares o cuidadors dels nens al fet que participin en el programa. Se’ls anima a llegir el Llibre d’Estudi amb els seus fills a casa, ja que els pares juguen un paper important en la integració social dels estudiants.